申仁洪

論教育科學(xué)：基于文化哲學(xué)的批判與建構(gòu)

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從隔離到融合：隨班就讀效能化的理論與實(shí)踐

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西南少數(shù)民族特殊兒童社會(huì)適應(yīng)性研究

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特殊兒童生涯發(fā)展：?jiǎn)栴}與對(duì)策

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特殊兒童家庭賦權(quán)增能研究（國(guó)家社科基金叢書(shū)—其他）

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特殊兒童生涯發(fā)展整合性支持模式研究

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