葉平枝

幼兒園健康領(lǐng)域教育精要：關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)

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幼兒深度學(xué)習(xí)——面向未來的學(xué)前教育叢書：幼兒深度學(xué)習(xí)課程設(shè)計與實施

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學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo)（第二版）

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幼兒社會退縮的特征及教育干預(yù)研究

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創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)：學(xué)前階段到小學(xué)四年級（第5版）

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學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo)

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幼兒深度學(xué)習(xí)——面向未來的學(xué)前教育叢書：幼兒深度學(xué)習(xí)的觀察與評價

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幼兒深度學(xué)習(xí)——面向未來的學(xué)前教育叢書：教學(xué)活動中幼兒的深度學(xué)習(xí)

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幼兒教師激勵性評價的運(yùn)用：案例分析/幼兒教師激勵性評價叢書

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幼兒教師激勵性評價叢書（包含《幼兒教師激勵性評價與幼兒發(fā)展的實證研究》《幼兒教師激勵性評價的運(yùn)用：案例分析》2冊）

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幼兒深度學(xué)習(xí)——面向未來的學(xué)前教育叢書：自主游戲中幼兒的深度學(xué)習(xí)

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嬰幼兒生活探究課程 下

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