陳向明

質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究

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教育研究方法/高等師范院校專業(yè)基礎(chǔ)課教材

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教師如何作質(zhì)的研究

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在參與中學(xué)習(xí)與行動(dòng)（上下）

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在行動(dòng)中學(xué)作質(zhì)的研究

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如何成為質(zhì)的研究者

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實(shí)踐-反思教育學(xué)文叢：心靈的轉(zhuǎn)化：參與和跨界中的教師學(xué)習(xí)

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學(xué)做教師：實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)教師互動(dòng)研究

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參與式學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

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中國(guó)教育思想文庫(kù)：旅居者和“外國(guó)人”——留美中國(guó)學(xué)生跨文化人際交往研究

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中國(guó)財(cái)政誠(chéng)信

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全球城市 地方商街

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