【正版現(xiàn)貨，一版一印】東莞歷史文化芻論：精神、人物、遺產(chǎn)，本書見證了東莞黨校在干部教育中越來(lái)越重視人文素質(zhì)教育的過(guò)程。20世紀(jì)90年代，作者在教學(xué)工作中主要擔(dān)任寫作課和大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。這兩門課主要是為函授學(xué)歷教育而設(shè)，對(duì)主體班即黨政干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)都不是主要課程，作為一個(gè)黨校教師不免有邊緣化的感覺。后來(lái)由于社會(huì)上對(duì)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的呼聲日高，黨校對(duì)干部的培訓(xùn)也增加有關(guān)人文素質(zhì)方面的內(nèi)容，順應(yīng)這個(gè)潮流
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