《歷史教學》編輯部

《歷史教學 1953 11》 歷史教學中有關明代土地制度的一些問題/關于世界上古史一些問題及名詞的簡釋（二） ......

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1995年 第5期總第378期《歷史教學》/關于中西文化比較的基點:丁守和/中國古代民族構成變動發(fā)展諸階段:付永聚/太平天國甲寅四年“變政”始末:魏文華/注重基本理論教學 培養(yǎng)學生的分析能力:鄒英/培養(yǎng)學生思維能力的初步探索:陳德欣/如何指導學生閱讀高中歷史課本:余宗超/共建德育基地 培育一代新人:陳奮/科技發(fā)展與20年代西方國家的經濟繁榮:楊桂華/讀《詩經·無衣》札記:宇之……

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1995年 第6期總第379期《歷史教學》/1979-1994年中學歷史教學方法改革述評:黃慕潔/歷史教師應樹立的四大教學意識:楊洪林/變“授”為“學”,把重點放在“學”字上:湯益民/培養(yǎng)學生能力的新嘗試:林少穎李志英/淺析鄭觀應的“商戰(zhàn)”之說:吳弘明/沈陽故宮的大政殿和十王亭:張國華/淺析辜鴻銘的愛國主義思想:魏雋如/陳延年傳略:翟長民/關于“深縣慘案”:楊靜 朱樹長……

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1995年 第4期總第377期《歷史教學》/山胞原是一家人:[臺]黃大受/歷史教育中的靈感思維:趙恒烈 馮習澤/初一學生心理特征及歷史教學方法初探:馬越/目前歷史課堂教學培養(yǎng)能力的偏差:楊岸青/《唐朝經濟的發(fā)展》教案:李景科/史部書目的形成和確立:亦史/·補白·安氏父子助捐重修天津城:王翁如/清末新政研究的開拓之作-讀張連起新著《清末新政史》:閻丹紅……

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1995年 第2期總第375期《歷史教學》/近代基督教在華傳播與中國秘密會社:邵雍/論民國時期華北農村家庭宗教信仰:傅建成/論齊國的重工商傳統(tǒng):黃寶先、王德敏/歷史教學與高考命題的同一性:李崇義/大學“元史”選修課的教學實踐:楊德華/淺談多渠道信息與歷史課堂教學:安志宏/遵義會議的教學思考:田京生/孫中山與康德:譚文鳳/魏源的“夷務”思想:蔡世華/利用圖表體現(xiàn)美、創(chuàng)造美:孟燦金……

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1995年 第1期總第374期《歷史教學》/湯壽潛與晚清新政：茅家琦、吳春梅/馬來西亞現(xiàn)代化的初期特征與主要難關：李國強/歷史學科的教育與測量（三）：劉芃/歷史學科能力考查的新趨向及高考復習問題：齊健/實現(xiàn)歷史學科德育功能的方法：岳志忠/當代中日中學歷史教育中智能培養(yǎng)的比較研究：張東剛、楊壽瑞/喇嘛教的興起與活佛轉世制度的確立：許曉光……

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